工程管理专业课程较多，内容划分细，各门课程之间联系比较紧密。 由于目前教学改革强调“强化基础，淡化专业”的理念，致使专业课授课学时少，因此要求学生能够在实践环节中进一步充实所学的专业知识， 但是学生在工地生产实习过程中，鉴于安全和施工单位的生产效率等原因，也很难深入实际。 造成学生很难对建设领域庞杂的信息资源进行有机的组合和深入的理解，对专业知识的认识比较肤浅，很难适应实际工作的要求。实验室是专业教学的有机组成部分，是学科创新研究的基本平台，是开展学术交流、进行高水平基础研究的重要基地。目前大多数高校的工程管理专业实践环节课程体系主要是以认识实习、生产实习、社会实践和毕业论文组成，将专业课程实验纳入到实践环节中的还很少。
阿里巴巴品控部门负责人介绍，一直以来，管理商品质量都是阿里业务的一个重中之重，这次与广东省质监局联手，在广东当地查处综合生产有问题品牌的厂家，是一次令人振奋的成功，未来也会不断加强与各地质检部门的沟通，力求让线上发现线下打击成为常态化的监管模式，从而来切实保护消费者的权益。（来源：央广 记者张棉棉)